全英連とのつきあいはいつからか、ちょっと考えてみました。初めての参加から今年で23年目。ずいぶん長いなあ。。。（2004/07/08）

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　『諸君、来週の授業は、授業を見に行くぞ。。。』
　すべては先生のその言葉で始まりました。

　会場についた僕たちは、受付で先生が、『私の学生たちだ』といってくれたお陰（？）で、参加費も払わず参加できてしまいました。当時は学生参加費の制度があったのか、それとも参加者は一般参加者（教師等）も学生も同額の参加費を払わなければならなかったのか、今となってはよくわかりません。いずれにしても払った記憶が僕にはありません。

　会場の熱気に圧倒され、何を見聞きしたかあまり覚えていません。ただ、中学校の授業研究で、先生が紙を切ることを英語で言うときに、はさみを持ってくるのを忘れて手で切ったことを、指導講評者に、

　『これは”cut”じゃなくて”tear”である』
　と指摘をされているところを見て、厳しいなと感じたことだけはよく覚えています。

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　教師になってしばらくしてから、僕は再び全英連に参加することになります。

　その数年後、神戸大会（1995年）の紀要で思わぬ形で先生と再会と本当のお別れをすることになりました。紀要に掲載された追悼文、筆者が先生でした。最後まで読み終えたところに、その追悼文が先生の絶筆であることが書かれていました。
　これほどしまったと思ったことはありません。
　翌年の福井大会。先生を追悼する文が、紀要に掲載されました。知らないことがたくさん書かれていました。先生のすごさ、すばらしさを亡くなられてから…ようやく…認識する。だめな教え子の典型だと思います。澤正雄先生が全英連の副会長まで務められた方だったこと、知りませんでした。

　『おまえなど、教え子ではない！』
　叱られそうです。

　さて、そんな僕も、教師の全キャリアの後半に入っています。定年退職まであとＸ年。あと東京大会は何回あるのだろう。あと、何回参加できるのだろう。第31回大会が大学3年生の時。第33回大会の年が採用の年。今から考えると、どんな手段をとっても、不参加なんてことをしなければよかった。後悔先に立たず。

　賢者の知恵は先にでる。愚者の知恵は後にでる。勉強しなければなりません。

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